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明天就是母親節(jié)了。

每到此時(shí)，處處歌頌?zāi)笎邸?/p>

(資料圖片)

但最近網(wǎng)絡(luò)上多個(gè)關(guān)于媽媽的熱帖，卻看得人五味雜陳。

在這些講述中，傳統(tǒng)的「?jìng)ゴ竽赣H」塌房了。

取而代之的是「令人窒息」的「控制狂媽媽」。

評(píng)論里，網(wǎng)友們也紛紛聯(lián)想到了自己的經(jīng)歷。

有憤怒、有委屈、有抱怨、有痛苦。

當(dāng)成長到一定階段，對(duì)于媽媽的情感，早已遠(yuǎn)非兒時(shí)那樣簡單。

剛巧，最近一部新出的韓劇，其中媽媽的教育理念也引發(fā)了巨大爭議。

「豹子女士」羅美蘭，與《黑暗榮耀》男主李到晛首次合作。

一改歌頌?zāi)笎鄣闹髁髡撜{(diào)，反而試圖講述媽媽的另一面。

世上只有媽媽好，但也有——

《壞媽媽》

?? ??

在男主強(qiáng)豪的心中，他的母親是：

壞媽媽。

強(qiáng)豪出生前，父親就已經(jīng)去世，只有母親陪在身邊。

本該關(guān)系更加親密，何至于此？

原因就是，媽媽英順，雞娃雞到了一定境界。

學(xué)習(xí)上，英順對(duì)強(qiáng)豪的要求十分嚴(yán)苛。

孩子在學(xué)校受了委屈，也不能耽誤改錯(cuò)題。

強(qiáng)豪突然失蹤，找到人后先問輔導(dǎo)課上沒上。

強(qiáng)豪的日常生活，也宛若苦修。

校外活動(dòng)，從不參加。

娛樂玩耍，一律禁止。

甚至連飯都不被允許吃得太飽。

因?yàn)闀?huì)犯困，影響學(xué)習(xí)狀態(tài)。

情感上，也十分空洞。

在家里，只有滿分試卷，才能讓英順對(duì)強(qiáng)豪展開笑顏。

學(xué)校里，強(qiáng)豪沒有朋友，只有青梅竹馬的美珠能帶來片刻輕松。

短期看來，雞娃效果確實(shí)明顯。

即便身處偏僻鄉(xiāng)村，強(qiáng)豪也能考到全國第一，成為檢察官指日可待。

但不出意外，總有意外。

為了給強(qiáng)豪送考，美珠發(fā)生了車禍。

強(qiáng)豪為救美珠，放棄了高考。

眼看雞娃成果只差這臨門一腳，卻就此耽擱。

英順大發(fā)雷霆，怒斥強(qiáng)豪一時(shí)沖動(dòng)毀了自己的人生。

而這，直接成了母子關(guān)系崩裂的導(dǎo)火索。

強(qiáng)豪平時(shí)溫順聽話，但觸碰到了珍惜的人，終于被逼到崩潰。

他大聲反駁英順：

「那是你的人生，我哪有自己的人生」

所謂的「為你好」，不過是用來滿足家長掌控欲的說辭。

瘋狂雞娃，實(shí)則是將父母自己的焦慮轉(zhuǎn)移到孩子身上。

自己的人生已經(jīng)無望，便要借由孩子完成階級(jí)躍升。

偏偏孩子弱勢(shì)，需要依賴父母生活。

離開壞媽媽唯一的方法，就是如其所愿，成為檢察官。

經(jīng)此一戰(zhàn)，母子之間留下了一道無法彌合的裂痕。

數(shù)年后，強(qiáng)豪確實(shí)順利當(dāng)上了檢察官。

但與英順的期待背道而馳。

強(qiáng)豪非但沒有成為為民請(qǐng)命的良心檢察官。

反而冷血、自私，肆意欺辱底層求助者，為了錢權(quán)上位不擇手段。

他強(qiáng)行切斷了與家鄉(xiāng)的一切聯(lián)系。

好不容易結(jié)婚前回鄉(xiāng)，本以為是回來與家人慶祝。

誰知是來與英順協(xié)議斷絕母子關(guān)系。

萌芽在童年的恨意，終于長成了一顆參天大樹。

當(dāng)觀眾以為壞媽媽終于得到了懲罰，強(qiáng)豪卻突然發(fā)生了車禍。

醒來后，記憶與智商竟都回到了七歲，英順不得不再次撫養(yǎng)強(qiáng)豪成人。

命運(yùn)給了二人重新開始的機(jī)會(huì)。

這一次，還要再做壞媽媽嗎？

與其說《壞媽媽》在討論家庭關(guān)系，不如說是在探究教育問題。

也正因如此，劇中英順的做法讓討論聲逐漸兩極化。

有人覺得這種教育方式十分病態(tài)，也有人覺得相當(dāng)真實(shí)。

劇中，英順成為「壞媽媽」有一個(gè)相當(dāng)殘忍的契機(jī)。

結(jié)婚前，英順笑口常開，熱情樂觀。

結(jié)婚后，夫婦二人開著一家養(yǎng)豬農(nóng)場(chǎng)。

經(jīng)濟(jì)不算富裕，但生活卻算得上和順美滿。

二人滿懷愛意，期待著孩子的到來。

但誰知，突如其來的變故打得英順措手不及。

因奧運(yùn)轉(zhuǎn)播途徑此地，豬農(nóng)場(chǎng)成了礙眼的落后建筑。

上面勒令農(nóng)場(chǎng)動(dòng)遷，既然解決不了貧窮，那就解決窮人。

但沒錢，并不意味著就要任人欺凌。

英順丈夫搜集證據(jù)，集合村民，并求助檢察官準(zhǔn)備反擊。

但誰知不僅農(nóng)場(chǎng)被燒，丈夫也因此離奇身亡。

英順意識(shí)到，沒有力量，底層人與待宰的牲畜無異。

她立誓，不讓孩子重蹈夫妻二人悲慘的覆轍。

既然底層不好過，那就拼命向上。

但就像如今寒門再難出貴子，想要用讀書沖破階級(jí)壁壘，談何容易。

畢竟窮鄉(xiāng)僻壤能利用的資源，已是十分貧瘠。

為此，英順必須狠下心，將所有精力都投入到強(qiáng)豪的教育中。

摒棄一切不重要的旁枝末節(jié)，才能拼得一絲可能。

可悲的是，這樣極端功利性的專注也讓英順忽略了太多東西。

就比如，強(qiáng)豪的精神創(chuàng)傷。

強(qiáng)豪車禍醒來后，一直拒絕進(jìn)食。

英順請(qǐng)來醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)如今心理年齡七歲的他，竟沒有一絲求生意志。

無論怎樣變換菜色，強(qiáng)豪都堅(jiān)持絕食，這差點(diǎn)逼瘋英順。

她在孩子面前崩潰大哭，沒想到，卻讓強(qiáng)豪成功開了口。

但，說出的話讓英順再度淚崩。

「不要吃太飽，吃太飽就會(huì)想睡覺，想睡覺就無法讀書」

在強(qiáng)豪的成長過程中，英順不知重復(fù)了多少遍這句話。

因?yàn)檫@句咒語一般的囑托，強(qiáng)豪從小到大沒有好好吃過一頓整飯。

哪怕心智回到兒童時(shí)期，都還被這句話控制著。

痛惜混合著愧疚，擊穿了一位媽媽的心臟。

除此之外，還有強(qiáng)豪走樣的價(jià)值觀。

英順一度激進(jìn)地為兒子掃除一切學(xué)習(xí)路上的阻礙，勒令他不能為他人分心。

競(jìng)爭力比生命還重要，如果不能贏，不如死了算了。

可悲的是，英順沒有意識(shí)到，教育的功利性越強(qiáng)，孩子就越容易變成一個(gè)社會(huì)達(dá)爾文主義者。

把贏當(dāng)為唯一目的一路拼殺，信奉強(qiáng)者為王，弱者活該被淘汰，終會(huì)變成一個(gè)沒有同理心的精致利己主義者。

就像強(qiáng)豪被培養(yǎng)成檢察官后，也失去了原本人該有的溫度。

他不僅離開了美珠，面對(duì)曾經(jīng)發(fā)小的求助，也視若無睹。

對(duì)待鄉(xiāng)親，他十分不耐。

尤其是面對(duì)英順，更是憤恨。

他滿懷仇恨，只看得到金錢和權(quán)勢(shì)。

劇中，他認(rèn)賊作父，收受賄賂。

強(qiáng)豪的父親，曾被上一任檢察官收賄出賣而陷入險(xiǎn)境。

強(qiáng)豪如今，竟然也長成了那樣的怪物。

同一句話從二人口中說出，形成令人毛骨悚然的對(duì)比。

英順在發(fā)現(xiàn)兒子的作為之后，也陷入苦痛的自責(zé)。

沒想到兩代人搏命般全力以赴，結(jié)局竟然是又為視人命如草芥的上層階級(jí)輸送預(yù)備役。

平時(shí)我們談?wù)撾u娃，也遺憾孩子在這樣的競(jìng)爭中失去快樂童年。

但更多的是默認(rèn)社會(huì)規(guī)則，并不得不承認(rèn)，雞娃的短期收效確實(shí)顯著，能讓孩子獲得更優(yōu)秀的評(píng)價(jià)，被更好的院校錄取，讓家長更有面子......

就像《小舍得》中，各種聚會(huì)場(chǎng)合都變成了大型雞娃成果比拼現(xiàn)場(chǎng)。

雞出「牛娃」被視為一種成功，引來其他家長艷羨的目光。

但《壞媽媽》卻將雞娃的結(jié)果在時(shí)間線上拉長，給人猝不及防的質(zhì)問：

為孩子打造出這樣無情無義的精英人生，是教育的初心嗎？

事實(shí)上，劇中不止英順一個(gè)媽媽。

但想找到一個(gè)純粹的「好媽媽」卻很難。

美珠的媽媽為了給孩子一個(gè)完整的家，不斷容忍丈夫的出軌、家暴。

在孩子看來，媽媽十分懦弱。

她攔不住美珠對(duì)愛情的執(zhí)著，眼看女兒未婚先孕過得十分辛苦。

唯一能做的，便是幫美珠帶孩子，減少她的后顧之憂。

在美珠被騙光所有積蓄，灰頭土臉地回到媽媽身邊時(shí)，給她一個(gè)擁抱。

如果從結(jié)果導(dǎo)向上來看，滲識(shí)的媽媽更是失職。

村中的這些孩子一起長大，滲識(shí)從小就是最調(diào)皮的那個(gè)。

長大后更是多次因小偷小摸進(jìn)局子，成了一個(gè)慣偷。

明明滲識(shí)每次犯錯(cuò)，媽媽下手毫不心軟，可他就是下次還敢。

但，即便滲識(shí)是有名的「壞孩子」，唯一不會(huì)放棄他的也只有媽媽。

她天真地相信孩子本性不壞，得到一點(diǎn)報(bào)償就能讓媽媽淚流滿面。

在這些家庭敘事里，每個(gè)人都在受傷。

但很奇怪，我們卻找不到一個(gè)真正的壞人。

關(guān)于雞娃的教育方式，也正如作家德魯克曼所言：

「沒有人喜歡無情、不快樂的育兒方式，尤其是那些父母自己」

正如英順一邊雞娃一邊拼命壓抑著母愛的柔情本能，心痛萬分。

如果沒有壞人，那又是哪里錯(cuò)了呢。

一個(gè)人對(duì)待孩子的方式，很大程度上是從自己的父母那里習(xí)得的。

但英順兒時(shí)便目睹父母的車禍慘劇，成了孤兒。

丈夫去世，自己的家蕩然無存。

英順只得堅(jiān)強(qiáng)，孤身撐起農(nóng)場(chǎng)。

她學(xué)識(shí)不高，家庭中丈夫的缺位讓她必須身兼父職。

對(duì)教育樸素的認(rèn)知便是自己成為孩子的榜樣，不許軟弱。

無形中，她被迫演繹了一場(chǎng)典型的「為母則剛」敘事。

查出重病時(shí)，首先想到的不是自己，是孩子。

一次次悲劇都無法擊潰的母親，卻被自己養(yǎng)出來的孩子萬箭穿心。

悲劇的根源，又在哪里呢？

劇中多次將鏡頭對(duì)準(zhǔn)農(nóng)場(chǎng)里的豬。

豬本性喜愛十分干凈的環(huán)境，卻被人圈養(yǎng)，在臟污里打轉(zhuǎn)，從而變得骯臟野蠻。

豬不會(huì)說話，只得任人欺凌、壓榨、奪命。

底層人與豬，又有何不同。

為了擺脫這種世代相傳的命運(yùn)，不被瘋狂內(nèi)卷的社會(huì)節(jié)奏絞成肉泥，葬身在大火之中。

一個(gè)又一個(gè)媽媽只得像英順一樣痛下決心。

一個(gè)又一個(gè)孩子也要無奈地經(jīng)歷與強(qiáng)豪一樣的人生。

「壞媽媽」與「壞孩子」的家庭博弈與教育悲劇，卻總是讓人忘記追問：

農(nóng)場(chǎng)里的這把火，究竟是誰點(diǎn)燃的呢。

全文完。